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7月4日上午，校长张友兵到教务处、教学质量监控与评估中心，深入调研学校教育教学等工作。

张友兵详细了解学校专业结构布局、教学管理、教学进展、建设项目、认证评估、教学质量工程、人才培养方案、教学大纲、审核评估评建、目标任务落实等工作情况，并与相关负责人进行了深入交流，进一步推动学校教育教学质量的提升。

张友兵对学校教育教学工作取得的成绩给予了肯定，并为下一步工作指明了方向。他指出，立德树人是学校的根本任务，人才培养是学校的中心工作，要坚持“学生为中心，产出为导向，持续改进”的理念，全面落实学校人才培养工作顶层设计；要发扬“抓、抢、拼、争”的精神，抢抓发展机遇，促进教学工作提质进档，着力实现人才培养目标，不断提高人才培养质量，实现学校总体办学目标；要充分发挥计划、指导、监督、服务核心职能，勇于扛责担责，想做事、谋做事、能做事、做成事，推进学校人才培养高质量发展。

张友兵强调，一要优化人才培养方案，要对标专业类国标，根据审核评估要求和专业评估专家反馈意见，高质量完成2024版人才培养方案修订工作。二要严抓实践教学，加强毕业实习的组织、管理与监督，确保实习质量。三是筑牢课堂主阵地，通过实地听课评课、线上巡课等方式观摩诊断课堂，提升教学效果。四是要推进专业认证，遵循“OBE”理念，强化专业内涵，寻求专家指导，开展校际交流，借鉴成功经验。五是要积极培育教学成果，充分调动教师积极性，组织教师开展教学改革研究，遴选、培育、储备成果项目，谋划新一轮教学成果奖。六是要加强课程建设，抢抓机遇，加强规划、指导与跟踪，加大“打基础，管长远”的学科基础课和核心专业课建设力度，力争国省一流课程有新的突破。七是要提升教师教育教学能力，通过多元化的培训与交流，提高教师专业素养和教学水平。八是全力推进审核评估，建立自评报告统筹机制，精细打磨确保质量，同步完成支撑材料收集。九是提高教学管理水平，强化教学管理队伍建设，优化人员配置，开展专题培训，提升业务能力素质，推动校院教学管理工作科学化、规范化、精细化。

学校办公室相关人员陪同调研，教务处、教学质量监控与评估中心全体人员参加调研会。