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5月9日，江城足球网在医学部学术报告厅召开2025年“教学质量文化月”启动会。校长张友兵作动员讲话，党委常委、副校长曹甜东主持会议。相关职能部门负责人、各教学院（部）负责人及师生代表近260人参会。

会议以“质量为本 追求卓越”为主题，旨在深化教育教学改革，构建全员参与的质量文化，为学校高质量发展注入新动能。会上，解读了《质量文化建设实施意见》及《2025年“教学质量文化月”实施方案》，并组织师生代表及教学院（部）负责人围绕教学创新、质量提升等议题展开交流。

张友兵校长指出，当前学校正处于审核评估、达标申硕的关键阶段，虽然在教学、科研、高质量考核等方面取得了突破性进展，但对照新时代高质量发展要求，教学工作仍存在“五大短板”“四个滞后”“三重脱节”问题。具体表现为：学科专业与区域产业适配度不足、OBE理念贯彻不深、产教融合纵深不足、学生中心理念落实不均、质量文化内生动力待强化；教学内容更新滞后于科技革命、传统教学模式面临数字化挑战、实践教学设备存在代际差、质量评价重分数轻成效；知识传授与能力培养失衡、课堂供给与学生需求错位、质量评价与育人成效脱钩。

张友兵强调，要以“质量革命”为抓手，推动教育教学内涵式发展，并提出三项核心要求：一要构建质量共同体，凝聚发展合力。通过文化引领、制度保障和行动落实，将质量意识融入教学全环节，营造“人人重视质量、人人创造质量”的校园生态。二要实施教学质量提升“五大行动”。一是教学规范提升行动。加强课堂巡查与整改，聚焦新进教师与问题课堂，提升课堂满意度；二是教学改革深化行动。推进AI赋能教育教学，推广教学模式和方法的改革创新，推动课堂从“知识搬运”向“能力培养”转型，破解“金课”供给不足问题；三是教师发展赋能行动。举办青年教师优质课竞赛，搭建青年教师成长平台，储备省级、国家级教学竞赛骨干力量；四是师生协同育人行动。加强师生、生生之间的沟通交流，落实学业导师制与学习互助小组，形成“教与学”双向奔赴的育人格局；五是质量文化传播行动。修订教学管理制度，建立“计划-执行-反馈-改进”闭环，通过成果汇编、宣传展板等形式，让优秀教学案例看得见、学得会、用得上，形成持续的质量文化传播机制。三要健全保障机制，确保落地见效。推行台账式管理、项目化推进、标杆化引领，确保每项活动有人抓、有人管、有人落实，每项活动有要求、有目标、有效果，营造“比学赶超”的浓厚氛围。

会议号召全体师生牢记“为党育人、为国育才”使命，以“四有”好老师为标杆，以“追求卓越”为动力，以“不破楼兰终不还”的干劲，将“问题清单”转化为“成效清单”，共同谱写学校高质量发展新篇章。（审稿人：程远志）