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授業情報/Class Information

科目一覧へ戻る/Return to the Course List 2024/04/09 現在/As of 2024/04/09

基本情報/Basic Information

開講科目名
/Course
中級ドイツ語ライティング a/INTERMEDIATE GERMAN (WRITING) a
開講所属
/Course Offered by
外国語学部ドイツ語学科/FOREIGN LANGUAGES GERMAN
ターム?学期
/Term?Semester
2024年度/2024 Academic Year  春学期/SPRING SEMESTER
曜限
/Day, Period
木3/Thu 3
開講区分
/semester offered
春学期/Spring
単位数
/Credits
1.0
学年
/Year
2,3,4
主担当教員
/Main Instructor
C.R.ベットヒャー/Carinia Romina BOETTCHER
遠隔授業科目
/Online Course

担当教員情報/Instructor Information

教員名
/Instructor
教員所属名
/Affiliation
C.R.ベットヒャー/Carinia Romina BOETTCHER ドイツ語学科/GERMAN
授業の目的?内容
/Course Objectives
Ein Kurs fuer die Mittelstufe.
Sie kennen verschiedene Textsorten auf Deutsch und können eigene Texte anfertigen. Sie lernen E-Mails und deren Strukturen kennen (sowohl formell als auch informell), können selber E-Mails an Freunde und Ihre Dozierenden an der Universität formulieren.
Sie können verschiedene Beiträge in Foren verstehen und selbst Ihre Meinung sagen.
Auérdem schauen wir uns verschiedene Beiträge in sozialen Medien an. Sie können selbst kleine Beiträge erstellen und lernen typische Formulierungen kennen.
授業の形式?方法と履修上の注意
/Teaching method and Attention the course
Sie lernen Texte kennen, wie diese aufgebaut sind und welcher Wortschatz zu welcher Textsorte passt. Gemeinsam werden die Studierenden Fehler suchen, Regeln zu Redemitteln herausarbeiten und ihre Fertigkeiten verbessern,

※未修クラスで「基礎ドイツ語Ⅱ」の成績が「A」以上の学生と既修クラスの学生を主な対象とします。
(但し、未修クラスの学生で成績が「B」以下でも履修可)
事前?事後学修の内容
/Before After Study
Vor- und Nachbereitung ist je nach Aufgabe notwendig.
Hausaufgaben müssen eingereicht werden.
テキスト1
/Textbooks1
書籍名
/Title
Dozentin stellt Material bereit
著者
/Author name
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
テキスト2
/Textbooks2
書籍名
/Title
著者
/Author name
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
テキスト3
/Textbooks3
書籍名
/Title
著者
/Author name
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等1
/References1
書籍名/???名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等2
/References2
書籍名/???名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等3
/References3
書籍名/???名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
評価方法
/Evaluation
Mitarbeit im Unterricht : 40%
Hausaufgaben: 20%
Test 1: 20%
Test 2: 20%
関連科目
/Related Subjects
Feedback und Hilfestellungen erhalten die Studierenden sofort im Unterricht und durch die Lernplattform, die die Dozentin bereitstellt.
備考
/Notes
Aktive Mitarbeit ist unbedingt erforderlich. Daher wird die Dozentin am Anfang nach Interessen fragen (besonders in Bezug auf soziale Medien) und das Lehrmaterial den Themenwünschen anpassen.
到達目標
/Learning Goal
手紙やEメール、レポートなどのタイプの異なる文章を、中級のドイツ語で的確に表現できるようにする。

/Time
授業計画(主題の設定)
/Class schedule
授業の内容
/Contents of class
事前?事後学修の内容
/Before After Study
1 Einfuehrung Vorstellung der Textsorten, Einholung der Interessen Anmeldung und Vorbereitung auf die 2. Stunde:
60 Minuten
2 Die E-Mail Beispiele aus dem Internet Wiederholung: 60 Minuten
3 Die E-Mail Beispiele aus dem Internet Hausaufgaben: 60 Minuten
4 Die E-Mail Beispiele aus dem Internet und wichtige Redemittel Wiederholung: 60 Minuten
5 Das Forum Kennenlernen des Forumstils und der Redemittel Weiterarbeit Zuhause, 30 Minuten
6 Das Forum Arbeit in Partner- oder Kleingruppenarbeit in einem digitalen Forum Hausaufgaben: 60 Minuten
7 Das Forum Arbeit in Partner- oder Kleingruppenarbeit in einem digitalen Forum Vorbereitung auf den Test: ca. 120 Minuten
8 Test 1 Schreibtest: Beitrag und E-Mail Nachbereitung
9 Offizielle E-Mail Arbeit an eigenem Projekt in Partner- oder Kleingruppenarbeit Hausaufgaben: 45 Minuten
10 Offizielle E-Mail Arbeit an eigenem Projekt in Partner- oder Kleingruppenarbeit Weiterarbeit Zuhause, 30 Minuten
11 SNS Beispiele aus dem Internet Hausaufgabe im Forum: ca. 60 Minuten
12 SNS Beispiele aus dem Internet Reaktionen auf die Hausaufgaben ca. 45 Min.
13 Test 2 Schreibtest: E-Mail und Beitrag Vorbereitung letzte Stunde: Modelltest Goethe-Institut
14 Modelltest Goethe-Institut (A1 und A2) Modelltest Beispiele, eventuelle Nachschreiber Ende und Evaluation

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