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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	上級英語／ADVANCED ENGLISH
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部ドイツ語学科／FOREIGN LANGUAGES GERMAN
ターム?学期 ／Term?Semester	2024年度／2024 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	木3／Thu 3
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	寺川　かおり
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
寺川　かおり	ドイツ語学科／GERMAN

授業の目的?内容 ／Course Objectives	ドイツ語学科の3年次以上の学生を対象とする外国語科目で半期完結です。春?秋学期両方の履修も可能です。 1-2年次の英語科目で培った学術英語の基礎力を、専門的なテーマの研究、プレゼンテーション、論文作成に応用し、英語のリサーチスキルを習得することを目的とします。ドイツ語圏に関連したテーマを選び、研究動向を整理して内容を理解したうえで、批判的に考え (critical thinking)、自分の意見を表現できるようにします。学術的な言語技能として、図表の説明、論文でよく使われる表現、論展開の方法などを学びます。研究成果はリサーチペーパー（1000語以上）にまとめ、授業で発表します。授業活動は英語で行います。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	授業は、ゼミに準ずる形式で、リサーチペーパーの書き方について、講義と練習問題を通して理解する一方で、トピックの内容は、各自でリサーチの計画を立て、文献を調査し、発表し、論文にまとめることが求められる。 ?授業形態は対面を基本とするが、変更する場合はPorTa IIからあらかじめ連絡する ?課題に対するフィードバックは、授業中に講評?解説を行うほか、大学LMSやeメールを使って個別に連絡する
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	テキストの指定範囲を事前に読んでくる（2時間）リサーチペーパー執筆に向けての準備を毎授業後に行い、次回授業時に提出する（2時間）。具体的には、授業計画の詳細の各回を参照のこと。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title Basic Steps to Writing Research Papers, 2nd edition 著者 ／Author name Kluge, D. E. and Taylor, M. A. (2018) 出版社 ／Publisher Cengage ISBN ／ISBN 978-4863123083 その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	授業参加?貢献20%、課題30%、発表20%、リサーチペーパー30% ※原則として 4 回以上欠席した学生は成績評価対象とならない。
関連科目 ／Related Subjects	German Studies in English IやAcademic Writing I, IIを履修済み、英語のパラグラフ?ライティングの基礎を理解していることが望ましい。
備考 ／Notes	英語力の目安：TOEIC 500点 教材配布?連絡が行われる学習システム（PorTa II, manaba)の種類、授業形態については、担当教員が初回授業で説明する。
到達目標 ／Learning Goal	ドイツ語圏の時事をテーマとして、英語の「読む」「書く」「話す」「聴く」という、言語の４技能を２年次より総合的に伸長し、運用できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	Course Orientation Unit 1: Research Paper	Overview of global and social issues and topics for research paper	Review the syllabus Write a reaction paper
2	Unit 2: Topics Unit 3: Research	Choosing a topic Brainstorming	Review the textbook Submit a brainstorming worksheet
3	Unit 4: Thesis Statement Unit 5: Outline	Writing a thesis statement Creating an outline	Review the textbook Submit an outline
4	Unit 8: Title Unit 9: Introduction	Understanding how to write a title Writing the introduction	Review the textbook Write the introduction
5	Library Database Workshop	Workshop on how to use the library database	Review the handout made by the university library
6	Unit 13: Avoiding Plagiarism: Citing and Quoting	Understanding what plagiarism is Understanding how to cite and quote sources	Review the textbook
7	Unit 11: Writing the Body (1)	Writing the body	Review the textbook Write the body
8	Unit 11: Writing the Body (2)	Writing the body	Review the textbook Write the body
9	Unit 12: Writing the Conclusion Interim Report	Writing the conclusion Presenting the overview of your paper to classmates	Review the textbook Write the conclusion
10	Unit 14: Writing the Reference List	Writing a reference list	Review the textbook Write the reference list
11	Unit 15: Evaluating and Rewriting Your Paper	Evaluating your writing based on the checklist and revising your paper	Write the second draft
12	Presentation Slides	Making presentation slides	Write the final draft Prepare the slides for the presentation
13	Presentations (Rehearsal)	Rehearsing the presentation	Practice your presentation
14	Presentations (Final)	Giving the final presentation on individual research	Submit the final draft and the presentation slides