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授業情報/Class Information

科目一覧へ戻る/Return to the Course List 2024/04/10 現在/As of 2024/04/10

基本情報/Basic Information

開講科目名
/Course
歴史と文化1(異文化間コミュニケーションb)/HISTORY AND CULTURE1(INTERCULTURAL COMMUNICATION (B))
開講所属
/Course Offered by
大学全カリ総合科目/
ターム?学期
/Term?Semester
2024年度/2024 Academic Year  秋学期/FALL SEMESTER
曜限
/Day, Period
水3/Wed 3
開講区分
/semester offered
秋学期/Fall
単位数
/Credits
2.0
学年
/Year
1,2,3,4
主担当教員
/Main Instructor
光野 百代
遠隔授業科目
/Online Course

担当教員情報/Instructor Information

教員名
/Instructor
教員所属名
/Affiliation
光野 百代 言語文化学科/INTERDISCIPLINARY STUDIES
授業の目的?内容
/Course Objectives
この科目は、「マイノリティ」や「移民」といった現象を日常レベルで人々に経験させる「よそ者」という概念とその実践に注目しながら、異文化コミュニケーションを捉えます。自分達と異なる人々とどのように付き合うのか、という課題は欧米諸国における移民問題の政治的なテーマとして扱われてきました。しかし、自分と異なる人と接したり、逆によそ者扱いを受ける経験は、政治的課題のみでなく、日常生活でも起こるものです。授業では、受講生自身の経験も参照しながら、よそ者の実践について学びます。その上で、草の根の共生社会が持つ意義を考えます。
授業の形式?方法と履修上の注意
/Teaching method and Attention the course
受講を検討する場合は初回の授業には出席してください。評価方法や授業の進め方について説明します。
授業は前回の内容の振り返りから行います。毎回の授業の内容はつながっているので必ず出席してください。
対話のある時間にするため、授業ではグループワーク、受講生の提出物の簡単な紹介、発表活動等を行う予定です。
事前?事後学修の内容
/Before After Study
配布資料に事前に目を通してください。
授業で学んだことと自身の日常生活の経験、気になることとを関連付ける工夫をしてみてください。
テキスト1
/Textbooks1
書籍名
/Title
著者
/Author name
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
テキスト2
/Textbooks2
書籍名
/Title
著者
/Author name
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
テキスト3
/Textbooks3
書籍名
/Title
著者
/Author name
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等1
/References1
書籍名/???名
/Title
もっと知ろう!! わたしたちの隣人―ニューカマー外国人と日本社会
著者
/Author name
加藤 剛 編
出版社/URL
/Publisher
世界思想社
ISBN
/ISBN
9784790714590
その他(任意)
/other
参考文献等2
/References2
書籍名/???名
/Title
社会の中の 「良い逸脱」: Positive Deviance
著者
/Author name
河村洋子, Arvind Singhal
出版社/URL
/Publisher
熊本大学
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
熊本大学政策研究 3. pp35-45
参考文献等3
/References3
書籍名/???名
/Title
よそ者/ストレンジャーの社会学
著者
/Author name
徳田 剛
出版社/URL
/Publisher
晃洋書房
ISBN
/ISBN
9784771033139
その他(任意)
/other
評価方法
/Evaluation
コメントペーパー30%
授業参加35%
プロジェクトポスター35%
関連科目
/Related Subjects
備考
/Notes
授業の内容は変更になることがあります。
到達目標
/Learning Goal
歴史と文化に関する学問分野について、副題に示したテーマをもとに、21世紀型市民にふさわしい概括的な知識を習得し、今後の複雑な国内および国際情勢に対処していく方法について、論理的かつ創造的思考を持って対応できるようにする。

/Time
授業計画(主題の設定)
/Class schedule
授業の内容
/Contents of class
事前?事後学修の内容
/Before After Study
1 イントロダクション 講義の概要
2 よそ者と移民の経験 よそ者とはどのような存在なのかを、移民の経験という視点から概観します。
3 コロナ禍のよそ者 コロナ禍を事例に、strangeな存在とみなされた人と、どのようにしてそうした存在が登場するのかを概観します。
4 文化とコミュニケーション 異なる文化を背景に持った人とのコミュニケーションが、同じ文化を持った者同士のコミュニケーションとどのように違うのかを概観します。
5 マジョリティとマイノリティ マジョリティ?マイノリティという観点を用いて、人種、性別、能力、年齢等の構造的特権?不利益について概観します。
6 逸脱したよそ者1 逸脱の社会的意義を概観し、良い逸脱という概念を学びます。
7 逸脱したよそ者 よそ者が問題になる逸脱とそうでない逸脱との違いを学びます。
8 逸脱したよそ者 海外における逸脱したよそ者の事例を概観します。
9 逸脱したよそ者 国内における逸脱したよそ者の事例を概観します。
10 プロジェクト1 よそ者についてのプロジェクトのブリーフィングとブレインストーミング
11 プロジェクト2 よそ者についてのプロジェクトのための分析
12 プロジェクト3 よそ者についてのプロジェクトのまとめ
13 プロジェクト4 よそ者についてのプロジェクトの報告
14 まとめと課題 授業の振り返り

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